心理講座引導學生掌控自我情緒
教育頻道
為進一步落實2025年焦作市青少年心理健康服務進學校行動重點民生實事,助力學生健康成長,近日,沁陽市第一小學組織了一場別開生面的心理培訓活動,來自二、三年級的100多名“心理委員”齊聚一堂,共同參與了主題為“我是情緒小主人”的專題學習。
培訓以“看字說顏色”的互動游戲拉開序幕。同學們需快速讀出文字顏色而非字面內容,現場笑聲不斷,既活躍了氣氛,也鍛煉了專注力和反應力,為后續學習做好鋪墊。
通過輕快的敲擊樂引導,該校心理老師李利霞帶領同學們感知情緒的多彩世界。大家踴躍分享“開心、生氣、害怕”等日常情緒體驗,并認識到“情緒無好壞,關鍵在管理”。圍繞“情緒對身體、生活和學習的影響”,李老師結合案例展開講解,同學們發現,長期消極情緒可能引發頭疼、失眠等問題,還會影響人際關系和課堂效率。為此,李老師傳授了五把“快樂鑰匙”:注意轉移法、合理發泄法、理智控制法、改變認知法和反向調節法。
最后的“一穿到底”游戲,同學們手拉手在歡聲笑語中體會團隊合作的重要性。大家紛紛表示,要將學到的情緒管理方法帶回班級,幫助更多同學成為“情緒小主人”。
(記者韓曉 通訊員李利霞)
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為進一步落實2025年焦作市青少年心理健康服務進學校行動重點民生實事,助力學生健康成長,近日,沁陽市第一小學組織了一場別開生面的心理培訓活動,來自二、三年級的100多名“心理委員”齊聚一堂,共同參與了主題為“我是情緒小主人”的專題學習。
培訓以“看字說顏色”的互動游戲拉開序幕。同學們需快速讀出文字顏色而非字面內容,現場笑聲不斷,既活躍了氣氛,也鍛煉了專注力和反應力,為后續學習做好鋪墊。
通過輕快的敲擊樂引導,該校心理老師李利霞帶領同學們感知情緒的多彩世界。大家踴躍分享“開心、生氣、害怕”等日常情緒體驗,并認識到“情緒無好壞,關鍵在管理”。圍繞“情緒對身體、生活和學習的影響”,李老師結合案例展開講解,同學們發現,長期消極情緒可能引發頭疼、失眠等問題,還會影響人際關系和課堂效率。為此,李老師傳授了五把“快樂鑰匙”:注意轉移法、合理發泄法、理智控制法、改變認知法和反向調節法。
最后的“一穿到底”游戲,同學們手拉手在歡聲笑語中體會團隊合作的重要性。大家紛紛表示,要將學到的情緒管理方法帶回班級,幫助更多同學成為“情緒小主人”。
(記者韓曉 通訊員李利霞)
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