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新看點!2025年高考重點考查這些能力
更新時間:2025/6/10 9:20:19    來源:新華社CNML文字

  新華社北京6月9日電 題:新看點!2025年高考重點考查這些能力

  新華社記者王鵬、俞菀

  以筆為舟,以夢為帆。又是一年高考時。

  6月9日,全國不少地區陸續結束2025年高考!吧闲隆钡母呖荚囶}有哪些亮點?注重考查考生哪些能力?

  教育部教育考試院有關負責人介紹,2025年高考命題工作聚焦關鍵能力、學科素養和思維品質考查,積極構建引導學生德智體美勞全面發展的考試內容體系,著力提升人才選拔質量。

  考思維品質,鼓勵開放探究——

  從老舍的《鼓書藝人》,到艾青的《我愛這土地》,再到穆旦的《贊美》,全國一卷語文作文題選取了三則和抗戰有關的材料,引導考生聯想和思考。

  在有關專家看來,三則材料各有側重,又相互交織!斑@就需要考生先有對材料的理解,才能擬定主題、抒發情感、構思寫作!北本⿴煼洞髮W資深教授王寧說,“題目不教條,對考生的思維邏輯提出了較高要求!

  數智化時代,如何讓有洞察力的想法脫穎而出,讓模式化的表達無處藏身?縱觀今年的高考試題,更加注重對考生思維深度和思辨能力的考查。

  數學試題設置帆船比賽情境,引入視風風速、真風風速、船行風風速、風力等級等概念,考查向量的相關知識;歷史試題通過呈現“唐代詩人分布圖”“唐代后期進士分布圖”兩個情境,引導學生提出問題、分析問題,建立史料與教材相關知識的邏輯聯系……

  通過創新試題形式和設問角度,增強試題的開放性、探究性,高考試題得以激發學生的問題意識,鼓勵學生多角度分析解決問題,從而引導學生獨立思考、深入探索、勇于創新。

  考綜合能力,促進全面發展——

  從社會主義核心價值觀到生態文明建設,從農業育種到醫療健康……縱觀今年的高考試題,涉及經濟社會發展的不同方面,注重考查考生的綜合能力。

  貼近社會、貼近生活、貼近實際。例如,天津卷語文作文題以大家熟悉的車輪、輻條等為意象,推動考生思考向心力、凝聚力對個體成長、事業發展的重要意義;生物全國卷試題以退化荒山生態恢復方案設計為情境,引導學生理解生物多樣性對生態系統穩定性的支撐作用;英語全國二卷試題通過回收使用食材邊角料制作精美菜肴的案例,引導學生思考變廢為寶的創新路徑。

  “時代發展進步對人才培養提出了新要求!闭憬〗逃龔d教研室特級教師黃華偉表示,今年的高考試題要求考生從多個視角觀察問題,分析問題中各個要素之間的聯系,并引導他們從整體角度去思考問題的解決方案。

  考文化素養,涵養文化自信——

  通過精心選材和情境設計,讓學生在答題過程中感受中華文化的獨特魅力,同樣是今年高考試題的一大亮點。

  展現中華文化風采。語文全國二卷的閱讀題選取宋之問和陳子昂創作的唐詩,引導學生領會詩人的思想觀點和情感表達;地理全國卷以古村水系治理為切入點,展現古人因地制宜、天人合一的治水智慧。

  弘揚中華美育精神。語文全國一卷默寫題給出一幅以蓮花為主題的圖畫,全國二卷給出一幅山、水、舟組成的圖畫,要求考生根據畫面寫出與之相契合的古詩文名句;歷史全國卷試題展示新石器時代不同地域的文化遺存,引導學生感悟中華文明的突出特性。

  一道道試題,在夯實學生知識基礎的同時,注重以美育人,促進學生德智體美勞全面發展,厚植家國情懷,弘揚傳統美德。

  高考,是勇敢的沖刺,也是寶貴的成長。鈴聲響,筆落下,走過高考的難忘經歷,青年學子們也將迎來更加廣闊的人生舞臺。

新聞編輯:楊銘 
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新看點!2025年高考重點考查這些能力
2025/6/10 9:20:19    來源:新華社CNML文字

  新華社北京6月9日電 題:新看點!2025年高考重點考查這些能力

  新華社記者王鵬、俞菀

  以筆為舟,以夢為帆。又是一年高考時。

  6月9日,全國不少地區陸續結束2025年高考!吧闲隆钡母呖荚囶}有哪些亮點?注重考查考生哪些能力?

  教育部教育考試院有關負責人介紹,2025年高考命題工作聚焦關鍵能力、學科素養和思維品質考查,積極構建引導學生德智體美勞全面發展的考試內容體系,著力提升人才選拔質量。

  考思維品質,鼓勵開放探究——

  從老舍的《鼓書藝人》,到艾青的《我愛這土地》,再到穆旦的《贊美》,全國一卷語文作文題選取了三則和抗戰有關的材料,引導考生聯想和思考。

  在有關專家看來,三則材料各有側重,又相互交織!斑@就需要考生先有對材料的理解,才能擬定主題、抒發情感、構思寫作!北本⿴煼洞髮W資深教授王寧說,“題目不教條,對考生的思維邏輯提出了較高要求!

  數智化時代,如何讓有洞察力的想法脫穎而出,讓模式化的表達無處藏身?縱觀今年的高考試題,更加注重對考生思維深度和思辨能力的考查。

  數學試題設置帆船比賽情境,引入視風風速、真風風速、船行風風速、風力等級等概念,考查向量的相關知識;歷史試題通過呈現“唐代詩人分布圖”“唐代后期進士分布圖”兩個情境,引導學生提出問題、分析問題,建立史料與教材相關知識的邏輯聯系……

  通過創新試題形式和設問角度,增強試題的開放性、探究性,高考試題得以激發學生的問題意識,鼓勵學生多角度分析解決問題,從而引導學生獨立思考、深入探索、勇于創新。

  考綜合能力,促進全面發展——

  從社會主義核心價值觀到生態文明建設,從農業育種到醫療健康……縱觀今年的高考試題,涉及經濟社會發展的不同方面,注重考查考生的綜合能力。

  貼近社會、貼近生活、貼近實際。例如,天津卷語文作文題以大家熟悉的車輪、輻條等為意象,推動考生思考向心力、凝聚力對個體成長、事業發展的重要意義;生物全國卷試題以退化荒山生態恢復方案設計為情境,引導學生理解生物多樣性對生態系統穩定性的支撐作用;英語全國二卷試題通過回收使用食材邊角料制作精美菜肴的案例,引導學生思考變廢為寶的創新路徑。

  “時代發展進步對人才培養提出了新要求!闭憬〗逃龔d教研室特級教師黃華偉表示,今年的高考試題要求考生從多個視角觀察問題,分析問題中各個要素之間的聯系,并引導他們從整體角度去思考問題的解決方案。

  考文化素養,涵養文化自信——

  通過精心選材和情境設計,讓學生在答題過程中感受中華文化的獨特魅力,同樣是今年高考試題的一大亮點。

  展現中華文化風采。語文全國二卷的閱讀題選取宋之問和陳子昂創作的唐詩,引導學生領會詩人的思想觀點和情感表達;地理全國卷以古村水系治理為切入點,展現古人因地制宜、天人合一的治水智慧。

  弘揚中華美育精神。語文全國一卷默寫題給出一幅以蓮花為主題的圖畫,全國二卷給出一幅山、水、舟組成的圖畫,要求考生根據畫面寫出與之相契合的古詩文名句;歷史全國卷試題展示新石器時代不同地域的文化遺存,引導學生感悟中華文明的突出特性。

  一道道試題,在夯實學生知識基礎的同時,注重以美育人,促進學生德智體美勞全面發展,厚植家國情懷,弘揚傳統美德。

  高考,是勇敢的沖刺,也是寶貴的成長。鈴聲響,筆落下,走過高考的難忘經歷,青年學子們也將迎來更加廣闊的人生舞臺。

新聞編輯:楊銘 
 

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